Kako ostvariti dobar odnos s djetetom? Kako djeci na putu odrastanja omogućiti što jači osjećaj sigurnosti i pružiti im priliku da postanu što samostalnija? Kako se odnositi prema dvogodišnjoj djevojčici koja želi odjenuti ljetnu odjeću usred zime i što reći petnaestogodišnjoj kćeri koja želi probati alkohol? Određ uju li samo odrasli kako će se te situacije razriješiti ili je moguće da mali i veliki to učine zajedno, s puno uzajamnog povjerenja? Krenite na put koji pruža drugačiji pogled na različite faze razvoja obiteljskih odnosa!
Televizijska urednica Monica Øien i obiteljski terapeut Jesper Juul razgovaraju o svakodnevnim problemima s kojima se susreću roditelji, o tome kako pronaći prave odgovore, o tome zašto trebamo
postavljati granice i kako se trebamo odnositi prema dječjim željama i kompleksima. Ovo su razgovori vođeni srcem i roditeljima mogu poslužiti kao nadahnuće za razmišljanje o tome što žele svojoj obitelji.
Za dobru komunikaciju u obitelji nije presudno što činimo nego kako i zašto to činimo. Neka to bude obzirno, strastveno, vjerodostojno i hrabro!

Knjiga "Od poslušnosti do odgovornosti" pokušaj je zaokruživanja i opisivanja procesa u međuljudskim odnosima kroz koje nastavnici i odgajatelji prolaze u radu s djecom i mladima. Možda je neobično što opće procese u međuljudskim odnosima razdvajamo od onih posebnih, pedagoških. Ipak to sasvim svjesno činimo. Premo našem iskustvu, pedagoške su institucije općenito vrlo stručno ovladale teorijskom i praktičnom pedagogijom i didaktikom. No mnogi su nesigurni i skeptični kad je riječ o načelima i praksama koje su preduvjet za optimalne pedagoške odnose i zajednice.

Naše je čvrsto uvjerenje i iskustvo do će ciljeve pedagoških institucija sve strane najbolje i najkonstruktivnije ostvariti oko nastavnik i odgajatelj vode brigu o međuljudskim odnosima kao temelju zajedničkog življenja i tako utječu na sve aktivnosti. "Relacijska kompetencija" — središnji pojam ove knjige — u pedagoškim je institucijama vrlo često "karika koja nedostaje" između skrbi, pažnje i poštovanja, a na što sve strane imaju pravo.

Možda smo mi u krivu, možda su djeca kompetentna napisala je švedska psihologinja Margaretha Berg Broden, a ta je rečenica autoru postala nadahnuće za naslov ove knjige u kojoj autor i objašnjava i razrađuje ključne pojmove povezane s odgojem, analizira procese na kojima se temelji obiteljska dinamika te daje smjernice za stvaranje obitelji u kojima se odnosi temelje na ljubavi, međusobnom poštivanju i ravnopravnom dostojanstvu.
Knjiga Vaše kompetentno dijete prevedena je do sada na 13 jezika a u mnogim je zemljama obavezna literatura na studijima pedagogije, psihologije i socijalnog rada.

Ova knjiga bavi se problemom postavljanja osobnih granica u odnosima, posebno u odnosu roditelj-dijete i odgovara na pitanje kako u tom odnosu osobne granice postaviti tako da svaki član obitelji može napredovati i sačuvati osjećaj slobode, a da obitelj i dalje zadrži osjećaj bliskosti i povezanosti. Autor navodi niz primjera obitelji kojima je to uspjelo, kao i onih kojima to u početku nije uspijevalo, i ukazuje na situacije i procese obiteljske dinamike iz kojih najčešće nastaju problemi.

Ova knjiga nastala je kao odgovor na molbu jednog roditelja čije dijete boluje od dijabetesa. Problemi obitelji u kojima je dijete bolesno nužno su ponesto drukčiji od problema koje imaju ostale obitelji. Autor se ovdje, međutim, ne bavi određenim grupama oboljenja nego sugerira kako da bolesno dijete ne postane žrtva vlastite bolesti te kako da obitelj i u otežanim okolnostima ostane blisko povezana zajednica.